Este reconocimiento, es la máxima distinción a la que puede acceder alguien que se dedica a la enseñanza, es conocido como el “Premio Nobel” de la educación.
El profesor José Gustavo Calderón de Anda, actualmente Coordinador de Tecnología e Innovación para el Aprendizaje del Instituto Alpes San Javier, recibió el mes de octubre del 2019 un correo de parte de la Varkey Foundation; el contenido decía: “Alguien te ha nominado para recibir el Global Teacher Prize 2020”, había sido la maestra Elisa Guerra, una de las voces más influyentes en temas educativos, no sólo en México, sino en toda América Latina.
La maestra Elisa fue nombrada “Mejor educadora de LATAM” por el Banco Interamericano para el Desarrollo (BID), y hasta este año, había sido la única mexicana nominada al Global Teacher Prize. Es ahora miembro de la comisión de la UNESCO para los “Futuros de la Educación”. El profesor Gustavo conoció a Elisa en el programa “Skype Master Teacher” de Microsoft Education en el 2017; ambos son los representantes de México en este programa que busca motivar experiencias de educación global a través de la tecnología. Desde 2018, Elisa le insistía en participar en el “Nobel de Educación”, oferta que rechazó el profesor durante dos años; sentía que tenía pocas probabilidades.
En 2019, decidió dar el primer paso durante el proceso de aplicación, en agradecimiento a su confianza, y también creyendo en lo que había hecho desde el año 2004 en temas de innovación educativa.
El Global Teacher Prize reconoce una trayectoria completa dedicada a la educación, no es exclusivo de un proyecto, sino un camino transitado en el que han ocurrido diversas experiencias que de alguna manera han impactado de manera positiva la vida de los estudiantes con quienes han tenido la fortuna de coincidir. El proceso de selección es largo y complejo, requiere de presentar evidencias de proyectos exitosos, mostrar las dificultades enfrentadas y la manera en que fueron solventadas, entre muchos otros aspectos relacionados con la práctica docente.
Para la convocatoria del 2020, fueron recibidas más de 12,000 solicitudes en todo el mundo, mismas que fueron analizadas por un comité de expertos en educación. En marzo de 2020, lanzaron a nivel mundial el video que anuncia a los 50 mejores maestros del mundo, y que se encuentran nominados a obtener el Global Teacher Prize 2020; ahí aparecía el profesor Gustavo junto a sus alumnas, y a partir de ese momento le cambió la vida.
Ahora forma parte de la comunidad conocida como “Global Teacher Prize Ambassadors”, y con ello han llegado extraordinarias oportunidades de colaboración a nivel mundial. En los últimos dos meses, he tenido la fortuna de contribuir directamente con la UNESCO y la OCDE en la iniciativa para la reinvención del sistema educativo global post COVID19. Ha participado en más de 15 foros, seminarios y ‘webinars’, en donde ha tenido la oportunidad de compartir su experiencia docente y trabajo en innovación educativa, para inspirar a millones de maestros en todo el mundo.
Para el profesor Gustavo ha sido una experiencia sin precedentes, y a decir de los finalistas de ediciones anteriores, esto es apenas el principio. En octubre de este año, se llevará a cabo la Gala de entrega, en el marco del “Global Education and Skills Forum 2020” que celebra la Varkey Foundation en la ciudad de Londres, Inglaterra, en donde se encontrarán por primera vez quienes han sido reconocidos como los 50 mejores maestros del mundo.
