STEAM – Makerspace, una realidad en los colegios de la Red Semper Altius

La Red de Colegios impulsa la innovación educativa en el área de Ciencias

Los colegios de la Red Semper Altius participaron en el Concurso Nacional para la Asignación de Fondos, en donde se invertirán $4’000,000 de pesos para la construcción de un laboratorio STEAM-Makerspace, convocado por la Red de Colegios Semper Altius.

STEAM (Science Technology Engenniering Arts and Maths), es una nueva corriente curricular y didáctica que surge en EE. UU. Y que se ha ido expandiendo a otros países en todo el mundo. Busca la integración de todas estas áreas para el logro de proyectos transversales y se relaciona directamente con el movimiento Makers que pretende que los alumnos sean, además de consumidores, productores y creadores de artefactos tangibles, así como de soluciones para su vida diaria.

Este concurso se realizó como una nueva estrategia de la Red para que los alumnos tengan como pilar la parte STEAM y Makers en su formación, logrando invertir más de $4´000,000 de pesos en los cuatro colegios ganadores.

El concurso tuvo dos fases. La primera, donde más de 20 colegios presentaron proyectos, consistió en dar una propuesta de investigación educativa aplicada proponiendo formas en que podían incorporar el STEAM y los Makerspace dentro de la currícula actual del programa de Bachillerato Anáhuac.

Para la segunda fase, los 10 colegios finalistas recibieron una visita de especialistas de la Oficina Central de la Red de Colegios Semper Altius y académicos de la Facultad de Educación de la Universidad Anáhuac México, quienes evaluaron los proyectos finales que presentaron.

De los 10 colegios finalistas, 4 fueron los ganadores de la primera edición del Concurso:

• 1º Academia Maddox
• 2º Instituto Highlands México
• 3º Instituto Alpes San Javier
• 4º Instituto Cumbres Cozumel

Cada colegio ganador recibirá $1’160,000 pesos para la creación y ambientación de un laboratorio STEAM-Makerspace. Con este concurso se pretende, como Red de Colegios, impulsar en los alumnos la innovación educativa en el área de ciencias y desarrollar competencias que les den la capacidad de integrar conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para su futuro personal y profesional.

Felicitamos a todos los colegios participantes por el gran trabajo de investigación y de intervención educativa que presentaron tanto de forma escrita como en las visitas presenciales. Demostraron una vez más su esfuerzo por estar a la vanguardia en temas de innovación educativa para darles la mejor preparación a sus alumnos.

Les compartimos un video en donde Luis Medina, consultor académico de la Oficina Central de la Red de Colegios Semper Altius, nos platica un poco más acerca del proyecto STEAM- Makerspace: